Inhalt

Bindung ist ein fundamentales menschliches Bedürfnis, das unsere emotionale, soziale und neurobiologische Entwicklung tiefgreifend prägt. Frühkindliche Beziehungserfahrungen hinterlassen dauerhafte Spuren:
Sie formen unser Selbstbild, unsere Emotionsregulation und unser Verhalten in herausfordernden Situationen. Dysfunktionale Bindungen beeinträchtigen das interne Regulationssystem, das für Affektkontrolle, den Aufbau gelingender zwischenmenschlicher Kontakte und die Entwicklung eines stabilen Selbstwerts essenziell ist. Fehlt in der frühen Entwicklung eine verlässliche emotionale Basis, erhöht sich die Vulnerabilität
für psychische Störungen – einschließlich Suchterkrankungen. Unsichere oder traumatisierende Bindungserfahrungen gelten hier als bedeutende Risikofaktoren.

Schwerpunkte:
- Einführung in die Bindungstheorie unter Einbezug neurobiologischer und psychodynamischer Grundlagen; Darstellung der vier klassischen Bindungsstile und deren Bedeutung für Emotionsverarbeitung, Stressregulation und Beziehungsgestaltung im Erwachsenenalter.
- Einfluss früher Bindungserfahrungen auf die Ätiologie, Aufrechterhaltung und Rückfallproblematik von Suchterkrankungen unter Berücksichtigung biopsychosozialer Faktoren.
- Praxisnahe Vermittlung zentraler Wirkfaktoren und Gestaltungsformen therapeutischer Beziehung.
- Selbstreflexion hinsichtlich eigener Bindungsmuster und deren Bedeutung für die professionelle Beziehungsgestaltung im therapeutischen Setting.

Nutzen

Ziel der Fortbildung ist es, Ihnen ein Verständnis dafür zu vermitteln, in welcher Weise frühe Bindungserfahrungen und Bindungstraumata die Entstehung und Aufrechterhaltung von Suchterkrankungen begünstigen. Die Veranstaltung vermittelt theoretisch fundiertes Hintergrundwissen sowie praxisrelevante Strategien, um den beschriebenen Zusammenhängen im beraterisch-therapeutischen Alltag wirksam zu begegnen. Im Fokus steht dabei die Herausbildung einer reflektierten, bindungssensiblen Haltung.

Methoden

Theoretische Input-Phasen, praktische Übungen mit kreativen Medien, Kleingruppenarbeit, Selbsterfahrung, Atem- und Körperübungen, Fallbeispiele, Diskussion und fachlicher Austausch